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Relatórios, planejamento, orçamento, demonstrações financeiras, regulamentos

Relatório

Ano Fiscal de 2019Projeto financiado pelo Ministério da Cultura, em 2019, para a promoção do desenvolvimento da estrutura para o ensino da língua japonesa aos estrangeiros a nível comunitário

▼Download do relatório
浜松市における地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業「地域日本語教育実態調査【調査結果報告書】」(3.24MB)
Ano Fiscal de
2018
Relatório sobre ações de apoio aos pais de crianças estrangeiras na fase pré-escolar
Realizamos uma pesquisa para mapear a realidade e os desafios da educação de crianças estrangeiras na fase pré-escolar como um dos projetos do ano 2017.
 ◇Conteúdo da pesquisa:
  ・Conhecimento do vocabulário do idioma japonês das crianças
  ・Enquete aos diretores e pais das creches brasileiras de Hamamatsu
  ・Visita à creche Shin Ei
  ・Enquete aos professores do Shogakko de Hamamatsu
  ・Visita à creche Rainbow (província de Saitama)
  ・Realização de palestras para pais de crianças estrangeiras
  
Download do relatório

「外国にルーツを持つ就学前の子どもと保護者の子育て支援に関わる調査報告書」  (1.26MB)
Ano fiscal 2017 Relatório sobre ações de apoio para a carreira dos jovens de origem estrangeira
Em 2016, realizamos, entre outros projetos, ações de apoio para a carreira dos jovens de origem estrangeira por meio de orientação vocacional que incentiva a pensar no futuro profissional. Também transmitimos informações referentes ao mercado de trabalho, além de levantamento sobre a situação deles após a conclusão do Ensino Fundamental.

Download do relatório
「外国にルーツを持つ青少年のキャリア支援事業報告書」  (3.58MB)

Ano fiscal 2015
Relatório da pesquisa de opinião de jovens de origem filipina
Relatório do levantamento feito em parceria com o Grupo de Estudos sobre a Carreira de Jovens de Origem Estrangeira, com o apoio da professora Sachi Takahata, da Universidade da Província de Shizuoka, para mapear a situação de jovens de origem filipina e a situação profissional deles.

Download do relatório
「フィリピンにルーツを持つ若者の意識調査報告書」  (3.6MB)
Ano fiscal 2012Projeto Encomendado pela Agência da Cultura em 2012
Relatório sobre a estipulação dos critérios de avaliação da capacidade de comunicação em japonês

Os critérios foram definidos para servir como ferramenta para aproximar os moradores japoneses e estrangeiros, levando em consideração os seguintes quesitos: que tipo de critérios de avaliação podem ajudar a motivação e o fortalecimento dos estrangeiros; como aproveitar as avaliações visualizadas para divulgar melhor as ações de apoio à aprendizagem de japonês na comunidade.
Download do relatório
平成24年度文化庁委託事業「浜松版日本語コミュニケーション能力評価システム策定事業報告書」  (2MB)
Ano fiscal 2009Relatório do Seminário para Voluntários de Língua Japonesa (2008)
Relatório sobre o currículo das aulas do idioma japonês nas empresas

Download do relatório
(表紙) 企業内日本語教室カリキュラム開発報告書  (36KB)
(P1~P2) はじに  (733KB)(P3~P4) 目次  (204KB)
(P5~P6) 企業日本語カリキュラム開発検討委員会  (396KB)
(P7~P8) この報告書について  (317KB)
(P9~P24) 第1章 前提と経緯  (4.52MB)
(P25~P31) 第2章 計画  (2.07MB)
(P33~P45) 第3章 実践  (2.97MB)
(P46~P73) 第4章 評価と分析  (9.29MB)
(P74~P84) 第5章 提言  (3.66MB)
(P85~P114) 付記  (6.67MB)
(P115~P125) 参考資料 1  (711KB)
(P126~P129) 参考資料 2  (144KB)
(P130~P134) 参考資料 3  (956KB)
(裏表紙) 発行・編集  (24KB)
Ano fiscal 2008Relatório do Seminário para Voluntários de Língua Japonesa (2007)
Currículo das aulas do idioma japonês nas empresas aos trabalhadores estrangeiros em conjunto com as empresas e a comunidade local.

Download do relatório
(表紙) 地域と企業の連携による外国人労働者のための企業内日本語脅威室における日本語教育カリキュラムについて  (32KB)
(P1~P8) 目次-はじめに  (733KB)
(P9~P28) 企業内日語教室におけるカリキュラムに関する研究報告  (5.7MB)
(P29~P31) 企業日本語カリキュラムの開発に向けた調査報告  (800KB)
(P32~P44) 意識調査に関すること  (3MB)
(P45~P54) 環境調査に関すること  (1.9MB)
(P55~P70) 学習調査に関すること  (3MB)
(P71~P100) 言語調査に関すること1  (7.1MB)
(P101~P129) 言語調査に関すること2  (7.3MB)
(P130~P161) 言語調査に関すること3  (4.0MB)
(P162~P163) おわりに-参考文献  (609KB)
Ano fiscal 2007Relatório do Seminário para Voluntários de Língua Japonesa (2006)
Ano fiscal 2006Relatório do Seminário para Voluntários de Língua Japonesa (2005)
Ano fiscal 2005Relatório do Seminário para Voluntários de Língua Japonesa
Ano fiscal 2001Relatório do Simpósio sobre Estrangeiros Residentes
Ano fiscal 1984Confraternização global / Primeiro ano da HICE

Projeto Emergencial de Apoio aos Estrangeiros Decorrente da Crise Financeira Mundial (2008-2009)

Diversas instituições de Hamamatsu se associaram para criar o grupo Gambarê Brasileiros, com o objetivo de prestar assistência aos trabalhadores brasileiros residentes na cidade e que enfrentavam o problema de desemprego decorrente da crise financeira mundial.

Para identificar a real situação dos brasileiros, o grupo realizou pesquisa na cidade de Hamamatsu, entrevistando mais de 3 mil pessoas. Os casos mais comuns eram de famílias com filhos pequenos que, sem emprego e sem poupança, dependiam das doações para sobreviver.

Assim, a entidade fez o cadastro dessas pessoas e passou a consolidar informações recebidas também por outras associações. A HICE centralizou o processo de distribuição, e o grupo contratou duas pessoas para trabalhar na montagem das cestas e na entrega.

Ainda, foi realizado evento no Act City com palestras sobre direitos básicos do cidadão, seguro-desemprego, dicas e orientações para entrevistas, introdução sobre o serviço de helper; além de atendimento médico, orientações educacionais e cadastramento de brasileiros para o recebimento de cestas básicas.

Membros do grupo Gambarê Brasileiros: Prefeitura de Hamamatsu, Fundação Internacional de Hamamatsu (HICE), Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal, Associação Brasileira de Hamamatsu (ABRAH), Associação Brasil Fureai, Arigatou Nippon e Grupo Esperança.


A enquete realizada durante o período de 24 de janeiro a 13 de fevereiro de 2009, poderá ser conferida no link abaixo:

Planejamento / Relatórios / Regulamentos

Planejamento / Relatório

Ano fiscal 2021

Ano fiscal 2020

Ano fiscal 2019

Ano fiscal 2018

Ano fiscal 2017

Ano fiscal 2016

Ano fiscal 2015

Ano fiscal 2014

Ano fiscal 2013

Ano fiscal 2012

Ano fiscal 2011

Ano fiscal 2010 – 01/12/2010 – 31/03/2011 (Heisei 22)

Ano fiscal 2010 – 01/04/2010 – 30/11/2010 (Heisei 22)

Anos fiscal 2009 (Heisei 21)

Ano fiscal 2008 (Heisei 20)

Ano fiscal 2007 (Heisei 19)

Regulamentos

Informações sobre esta página

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